発達障がいの教育的支援＃たすく代表日記

今日，9月8日におこなった，たすくメソッド・ライセンス取得試験の結果を， 参加者のみなさんへお送りしました。 みなさんが丸一日かけて書いてくれた試験・アセスメントレポート， 心をこめてお返事しました。 レポート作成は，ちょっと難しかったかもしれないけど， 優れた内容のレポートもたくさんありました。 なにより，皆さんの想いのこもった内容だったから， 「型」を，徹底的に学んで，ぜひ再挑戦して欲しい。 「型」があるから，お子さん一人一人に応じた「型」を示すことができる。 このアセスメントレポートで，「ずっと一緒だよ！」を実現させます。 2013,09,27　齊藤宇開

今日も大事なアセスメントでした。 思春期を迎えたAくんは， 気持ちの良い子です。 たすくのスタッフには， 「たっちゃん」と呼ばれています。 ただし，たすくは，〜ちゃんと，公然と呼ぶのは禁止なので， みんなの前では，君や，さんをつけています。 彼の将来の夢は，駅員ですが， 人身事故などで，現場の混乱があっても，しっかりと迂回ルートを答えることができます。 東京オリンピック2020の時は，20才になるので， その時には，駅で大活躍する姿を想像しながら，今日の協議を続けました。 今日，僕には，見えたぞ。君の勇姿。確実！ 9月20日　齊藤宇開

7月のマテリアル・ライセンスに続き， 北海道・宮城・埼玉・東京・神奈川・長野・愛知・鳥取から， 20人をこえる専門家・保護者の皆さまが参加して下さいました。 メソッド・ライセンスの取得者は， 教室で馬房に立ち，療育ができるイメージ， そのためには，子どもと向き合うための確かな知識が必要です。 丸一日かけて行った，試験とアセスメントレポート作成は， とても大変だったと思いますが， 真剣な参加者の皆さんの姿には，子ども達への愛を感じました。 全国から，熱い想いをもった支援者があつまるライセンス取得研修は， 実にワクワクする時間です。 仲間達と一緒に， 1日をとおして，1人のお子さんと正面から向き合う， このアセスメントを全国に広げよう！ 平成25年 9月9日　齊藤宇開