発達障がいの教育的支援＃たすく代表日記

後期から，都内某大学で週一回の講義を担当しています。 四回目の講義は、いよいよマズローの欲求段階説についてです。 大学生にとっては、自分自身の将来を考える機会にもなるので、毎年、前半の山場にしています。 今年も興味深いディスカッションでした。 生理的欲求、安全欲求、社会的欲求をベースに、尊厳欲や自己実現につながる、 というような結論だったでしょうか。 ここから残り10回強の講義では、ハンディキャップのある人の豊かな生活の実現について考えて行きます。 教育者、支援者の卵たち、いろんなことを、考え、感じてくれるといいな。 2013,10,18　齊藤宇開

今日，9月8日におこなった，たすくメソッド・ライセンス取得試験の結果を， 参加者のみなさんへお送りしました。 みなさんが丸一日かけて書いてくれた試験・アセスメントレポート， 心をこめてお返事しました。 レポート作成は，ちょっと難しかったかもしれないけど， 優れた内容のレポートもたくさんありました。 なにより，皆さんの想いのこもった内容だったから， 「型」を，徹底的に学んで，ぜひ再挑戦して欲しい。 「型」があるから，お子さん一人一人に応じた「型」を示すことができる。 このアセスメントレポートで，「ずっと一緒だよ！」を実現させます。 2013,09,27　齊藤宇開

今日も大事なアセスメントでした。 思春期を迎えたAくんは， 気持ちの良い子です。 たすくのスタッフには， 「たっちゃん」と呼ばれています。 ただし，たすくは，〜ちゃんと，公然と呼ぶのは禁止なので， みんなの前では，君や，さんをつけています。 彼の将来の夢は，駅員ですが， 人身事故などで，現場の混乱があっても，しっかりと迂回ルートを答えることができます。 東京オリンピック2020の時は，20才になるので， その時には，駅で大活躍する姿を想像しながら，今日の協議を続けました。 今日，僕には，見えたぞ。君の勇姿。確実！ 9月20日　齊藤宇開

7月のマテリアル・ライセンスに続き， 北海道・宮城・埼玉・東京・神奈川・長野・愛知・鳥取から， 20人をこえる専門家・保護者の皆さまが参加して下さいました。 メソッド・ライセンスの取得者は， 教室で馬房に立ち，療育ができるイメージ， そのためには，子どもと向き合うための確かな知識が必要です。 丸一日かけて行った，試験とアセスメントレポート作成は， とても大変だったと思いますが， 真剣な参加者の皆さんの姿には，子ども達への愛を感じました。 全国から，熱い想いをもった支援者があつまるライセンス取得研修は， 実にワクワクする時間です。 仲間達と一緒に， 1日をとおして，1人のお子さんと正面から向き合う， このアセスメントを全国に広げよう！ 平成25年 9月9日　齊藤宇開　

今年は，たすくの運営する児童デーサービス「学びの基地」で， 2年ぶりにサマースクールを開催しました。 プールにウォーキングに清掃活動，地域の商店や学校をまわる”マップ作り”。 たくさんの体験が詰まった内容。 2週間運営したサマースクールも今日が最終日。 最後は，子ども達によるペープサートの発表会でした。 たすくのマスコット”じゃがっつ”が，お世話になったお店を旅していくお話。 商店のオーナーも見に来てくれました。 みんな，最高の思い出になったね。 子どもの頃の夏休みと言えば，海，川，虫採り，宿題。 彼らも思う存分に体験することができたかな。 スタッフ，たくさんのボランティアさん，お母さん達のおかげで 大成功のサマースクールでした。 彼らの余暇の充実を，こうして地域の仲間達と実現することができた，最高の夏だなぁ。